Muhammadiyah Ingatkan Pemerintah: Jangan Ada Militerisasi di Kehidupan Sipil

Padahal pendidikan yang hanya menekankan aspek spiritual tanpa penguasaan ilmu pengetahuan juga dinilai tidak sesuai dengan amanat konstitusi.

Pendidikan Indonesia mestinya kembali kepada semangat Pasal 31 UUD 1945, yakni membentuk manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, menguasai ilmu pengetahuan dan menjunjung tinggi nilai-nilai peradaban.

Bagi Muhammadiyah, orientasi utama pendidikan harus tetap pada upaya mencerdaskan kehidupan bangsa tanpa diskriminasi dan tanpa kehilangan nilai kemanusiaan.

Di tengah berbagai dinamika pembangunan nasional, termasuk perdebatan mengenai perlu atau tidaknya pelibatan militer dalam sektor-sektor sipil, Haedar kembali menegaskan Indonesia memerlukan kebijakan yang moderat, terpadu dan proporsional.

"Yang diperlukan adalah kebijakan yang terpadu dan holistik. Bangun Indonesia ini dengan moderat saja," ujarnya.

Terkait MSUS, Haedar menjelaskan pembangunan MSUS menjadi bagian dari upaya membangun pendidikan yang holistik mulai dari ekosistem pendidikan, sarana prasarana hingga proses pembelajaran. Sebab dunia pendidikan memerlukan pendekatan yang holistik, baik dari aspek ekosistem, sarana prasarana maupun proses pembelajaran secara keseluruhan.

Dengan hadirnya MSUS, Muhammadiyah berharap dapat memperluas akses pendidikan berkualitas sekaligus mengurangi masa tunggu masyarakat. Di tengah berbagai tantangan pendidikan nasional, mulai dari daya saing sumber daya manusia hingga kualitas pendidikan yang masih tertinggal dibanding sejumlah negara ASEAN, Muhammadiyah ingin menghadirkan sekolah-sekolah unggulan yang mampu bersaing di tingkat internasional.

"Agenda menuju sekolah berlevel ASEAN bahkan internasional harus kita pancangkan karena Muhammadiyah adalah gerakan Islam yang berkemajuan," imbuhnya.

Kontributor : Putu Ayu Palupi