APBD Terbatas hingga Tak Bisa Dirikan Gedung, Sekolah Rakyat di Jogja Manfaatkan Bangunan Lama

Untuk diketahui, "Sekolah Rakyat" yang sedang disiapkan oleh pemerintah pusat diinterpretasikan untuk beberapa hal terkait pendidikan. Ini juga untuk membangun kualitas pendidikan lebih baik lagi di masa depan.

Pertama untuk meningkatkan akses pendidikan yang merata. Sekolah Rakyat bertujuan untuk menjangkau anak-anak dari berbagai lapisan masyarakat, terutama mereka yang kurang mampu atau tinggal di daerah terpencil, sehingga semua anak Indonesia memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas.

Selanjutnya, menawarkan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan lokal. Di mana kurikulum Sekolah Rakyat dirancang untuk mempertimbangkan kebutuhan dan potensi daerah setempat. Hal ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan lingkungan mereka, sehingga mereka dapat berkontribusi secara positif pada pembangunan daerah.

Selain itu, untuk membangun pendidikan yang berbasis komunitas. Maka dari itu, Sekolah Rakyat diharapkan menjadi pusat kegiatan belajar yang melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat sekitar. Orang tua, tokoh masyarakat, dan relawan dapat berkontribusi dalam proses pembelajaran, sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan mendukung.

Baca Juga: Upaya Tekan Kasus Kemiskinan, Kulon Progo Luncurkan BPNT APBD 2025

Mengembangkan pendidikan yang holistik. Artinya selain fokus pada aspek akademis, Sekolah Rakyat juga menekankan pada pengembangan karakter, keterampilan sosial, dan kreativitas siswa. Tujuannya adalah untuk menghasilkan generasi muda yang cerdas, berakhlak mulia, dan memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan zaman.

Yang cukup penting meningkatkan kualitas guru. Jadi program Sekolah Rakyat juga mencakup pelatihan dan pengembangan profesional guru. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Kontributor : Putu Ayu Palupi